Pihaknya pun mengharap Disdik bisa lebih jeli melihat kondisi bangunan sekolah yang ada.
Jangan sampai, terjadi ruang kelas ambruk dan mencelakakan siswa atau dewan guru lantaran gedung sekolah yang mengalami kerusakan berat akibat sudah lama tidak direvitalisasi.
Di mana, jika melihat kemampuan anggaran, menurutnya prioritas perbaikan bisa saja mengacu pada klasifikasi tingkat kerusakan di masing-masing sekolah.
"Pada hearing pertama dengan mereka, kami berpesan sekolahan yang sangat membutuhkan pembangunan agar benar-benar dijadikan prioritas," tandasnya.